多种教学方法在短期留学生中医药学教学中的应用

作者：王珣; 杨晓达; 郭敏杰; 刘俊义

来源：中华医学教育杂志, 2014, (4): 515-516,562.

DOI：10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2014.04.011

• 以授课为基础学习
• 以问题为基础学习
• 以病例为基础学习
• 中医药学
• 留学生

根据来华进行中医药学学习的短期留学生的特点和需求，北京大学药学院在中医药学课程的教学中，采用以授课为基础学习、以问题为基础学习和以病例为基础学习相结合的教学方法，培养留学生自主学习能力，保证和提高教学效果，学生考核成绩和问卷调查结果显示，多种教学方法取得了良好的教学效果。

• 单位
  北京大学