“陌生化”的语文有魔力

作者：苏昳娟

来源：课外语文, 2022, (01): 29-31.

• “陌生化”
• 教学内容
• 教学方式
• 课堂气质

本文论述在语文教学中大胆运用"陌生化"理论,通过教学内容和方式的陌生化,让课堂充满别样的魔力,提高教学实效性,从而感受到"陌生化"带来的可视性成效。