智能时代应用型高校线性代数课程的教学探索

作者：张莉; 于深; 易瑾

来源：西部素质教育, 2019, 5(07): 190-191.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201907116

• 智能时代
• 应用型高校
• 线性代数

为了提高学生学习线性代数课程的学习兴趣,培养具有实践能力和创新能力的应用型人才,文章分析了线性代数课程的教学现状,提出了线性代数课程教学优化策略,包括运用智能技术激发学生的学习兴趣,提高学习主动性;借助智能技术,促进学生数学能力与专业能力的发展。

• 单位
  北京联合大学