面向工程应用的中职升本课程教学改革——以现代通信原理课程为例

作者:宋俊慷; 刘娟娟; 吴夏英
来源:广西民族师范学院学报, 2019, 36(03): 158-160.
DOI:10.19488/j.cnki.45-1378/g4.2019.03.041

摘要

以中职升本学生的课程教学改革为研究对象,针对电信类学科专业基础课的特点和中职升本学生动手能力强的优势,对"现代通信原理"课程进行教学改革。以工程应用型人才培养为课程教学目标,在整合教学课程资源的基础上,改革教学内容、教学方式和教学习题三个方面的内容,将工程技能的培养纳入专业基础课的教学环节之中,实现工程技能理论和工程技能应用的一体化教学。

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