摘要

文章首先阐述了产出导向视域下的大学商务英语视听说教学模式的构建理念,然后提出了产出导向视域下的大学商务英语视听说教学模式的构建策略,包括交际场景刺激、多元尝试产出、多元视听输入、应用再产出、双向反馈评价五个方面。

  • 单位
    山西工商学院