小班化数学课堂中的对话教学

作者：杜发政

来源：学周刊, 2018, (36): 87-88.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.36.055

• 小学数学
• 对话教学
• 小班化

对话教学是一种基于新概念数学下的教学形式,在教学中主要追求学生意识形态上的变化,以对话意识作为引导学习的帮助,创造新的学习意义。教师需要做好对话教学应用,让学生做自己学习的主人,努力拥有高超的语言技能。同时加强课堂纪律的管理,加强小学数学课堂教学中的生本对话,从而使对话教学起到良好的教学作用。