审美鉴赏与创造是语文学科的核心素养,阅读教学是培养学生审美素养的重要途径之一。小学语文阅读教学应着眼培养学生的审美素养,从激发想象、品词析句、感情朗读、拓展延伸等方面出发,充分激发学生的好奇心和创造力,提升学生的审美能力。