探究小学语文古诗词的学习方法

作者：梁静

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (11): 205.

<正>小学阶段是人性格成长,智力发育的关键时期,《新课标》指出:"要让小学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。"关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。"诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美"。因此,古诗文的教学就既要适合小学生的现有水平,又要有