立体引学式在小学语文教学中的应用

作者：张洁

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, S2: 228.

<正>小学语文学习立体引学式学习是指在小学语文教学阶段,学生在老师的情境创设中,以类似科学研究的方式去研读课文,并通过自主独立的发现问题和解决问题等一系列活动,使知识技能、情感和态度得到积极的发展,尤其是探索精神和实践能力发展的综合运用的学习方式和学习过程。真正意义上的立体引学式学习是自主学习的最高表现形式,是学生在学习过程中发现问题、分析问题、创造性地解决问题的学习方式和学习过程。