初中生生活事件与心理韧性的关系:执行功能的中介作用

作者：张玉青; 郭成^*; 刘晓红; 张兴; 张希

来源：西南大学学报(自然科学版), 2018, 40(12): 140-145.

DOI：10.13718/j.cnki.xdzk.2018.12.022

• 应激
• 心理韧性
• 执行功能
• 初中生

为探讨执行功能在初中生感知到的应激性生活事件与心理韧性之间的中介作用,采用青少年生活事件量表、青少年执行功能量表和青少年心理韧性量表对433名初中生进行测量,结果表明:(1)初中生感知到的应激性生活事件与执行功能、心理韧性呈显著负相关,执行功能与心理韧性呈显著正相关.(2)执行功能在初中生感知到的应激性生活事件和心理韧性之间起完全中介作用,应激性生活事件对青少年心理韧性的影响要通过执行功能的间接作用产生.

• 单位
  重庆市教育科学研究院; 成都市蜀兴职业中学; 西南大学