中国——东盟跨境物流本科人才培养模式构想——以广西财经学院为例

作者：秦艳

来源：广西教育, 2018, (35): 109-110.

• 中国—东盟
• 跨境物流
• 本科人才培养
• 构想

本文论述传统物流人才培养模式的特点,根据中国—东盟跨境物流本科人才培养的总体要求,提出科学界定培养目标、建设高质量教学体系、建立教学质量保障体系等措施,从而构建中国—东盟跨境物流人才培养模式。

• 单位
  广西财经学院