点燃学生自主探究火花

作者：郭桂芬

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2022, (11): 34-36.

<正>小学科学课程要发展学生科学探究能力、学习能力、思维能力、实践能力和创新能力，大力提倡以探究为核心的实验教学。科学教师在教学中应重点关注学生自主探究能力的发展，通过探究性实验来加深他们对科学的理解，培养他们的科学探究能力，提升他们的科学素养。