探讨提高初中语文阅读教学有效性的策略

作者：陈本年

来源：当代家庭教育, 2019, (02): 73.

• 初中语文
• 阅读教学
• 有效性
• 策略

阅读是初中语文教学的重要内容和教学方法。重视阅读教学是丰富精神生活、提高语文素养的有效途径。本文试图从课前、课中、课后以及课内课外对新课程背景下的语文阅读教学进行初探与论述,旨在重新认识阅读教学的评价体制,激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读能力,提高阅读教学的有效性。