浅论五年制学前教育英语课程的改革

作者：张婷

来源：教育现代化, 2019, 6(28): 78-80.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.28.032

• 五年制学前教育
• 英语
• 课程改革

学前英语教育的发展和变革对英语教育师资的素质和能力提出越来越高的要求。担负着培养幼儿教师重任的五年制学前教育院校,能否培养出适应幼儿教育发展需要的、具有良好的幼教专业技能与英语运用能力的幼教英语师资,是幼儿英语教育发展的关键。文章反思当前五年制学前教育英语课程存在的问题,并着力探讨促进幼儿英语教师职前培养的课程改革,具有现实意义。