<正>当前核心素养已成为小学各科绕不开的话题,在素养话题背景下,小学数学因为学科特点,看起来更需要进行变革。所谓素养,不是训练而成的,而一定是冶化而就的。而只有情境才能冶化人,所以,小学数学学科开展综合实践活动就显得越发必要。那么,我们该如何基于核心素养,开展小学综合实践活动呢?笔者试做讨论,以飨读者。小学数学综合实践教学实施的现状首先,很多教师对小学数学综合实践教学实施的认识程度不够。在进行数学教学的过程中将综合实践课教学内容一带而
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