基于“数字孪生”技术的物联网虚拟仿真实训基地研究——以福建经济学校物联网虚拟仿真实训基地建设为例

作者：陈春华

来源：网络安全技术与应用, 2022, (10): 112-114.

• 数字孪生
• 物联网
• 虚拟仿真
• 实训基地

本文利用数字孪生技术与物联网的结合，以学校物联网虚拟仿真实训基地建设为对象展开了研究。同时，提出“实训+创新+互动”原则，搭建虚拟仿真工作场景，打造虚实结合的沉浸式、体验式实训环境，建立“看得见、进得去、学得牢”的实践教学模式，建设优质教学资源，提升优化基础实训设施。