摘要

在小学英语课堂教学中,运用故事教学法,能够将课本中的单词、句型以生动活泼的方式呈现出来,使学生的学习过程变得更加有趣。本文以小学英语教学中故事教学法的实践为研究对象,对故事教学方法应用的意义进行阐述,针对小学英语教学中存在的问题,对如何运用故事教学法开展课堂活动提出几点建议,以和同行探讨。