<正>2017年版《普通高中语文课程标准》(下文简称"新《课标》")日前已颁布,通过认真的学习梳理后,有一个关键词牢牢占据着笔者脑海——整合。该词在2003年版《普通高中语文课程标准(实验稿)》中出现了3次,但在新《课标》中出现了21次,几乎分布于新《课标》的各个部分,足见顶层设计对"整合"的重视和强调。下面我们拟将对"整合"的教学意蕴进行阐释,然后从"目标-内容-实施-评价"来观照新《课标》中的"整合"表现,最后从
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