在小学语文课程结构中阅读十分关键。如今，在全力推进课程改革和全面实施素质教育的时代背景下，培养并发展学生的阅读能力，既能够提高学生的语文核心素养，又能够推动学生全方位发展，还能保障学生后续高效学习和生活。基于此，本文首先分析当前小学语文阅读课堂教学存在的问题；其次阐述培养学生阅读能力的价值及制订小学语文阅读教学目标基本原则；最后探讨培养新课标理念下小学生阅读能力及习惯的有效策略，以供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
