小学信息技术课中小组合作学习有效性探究

作者：张成龙

来源：智力, 2021, (19): 55-56.

• 信息技术
• 小组合作学习
• 小学

在小学阶段的信息技术教学活动中,经常出现学生积极性不足、教学流于形式、难以掌握专业知识的现象。小组合作学习的方式能够提升信息技术教学的整体质量,促进学生综合能力的提升。本文首先探讨了小组合作学习的相关现状,详细论述在信息技术课程中引进小组合作学习教学的可行性措施,为小学信息技术教师开展高效教学提供参考的建议,提高教学效率。