摘要

<正>广义生命教育的源头,应可追溯到孔夫子和苏格拉底的时代。孔门弦歌施教,"浴乎沂,风乎舞雩,咏而归",描绘的不正是生命教育的唯美情景吗?苏格拉底一袭敝袍赤脚站在雅典街头用"助产术"指导雅典青年,柏拉图降尊纡贵追随寒门老师,亚里士多德与逍遥学派师生漫步苹果园纵论天下大事,不也正是生命在场的教育故事吗?千载绵延,代代损益,薪尽火传,生生不息。从一定意义上说,一部中西方教育史不过是生命教育与非