中医内科学是综合其他中医基础课程的主干、总结性课程,也是学习和研究中医其他临床学科的基础。学生基础知识不扎实、上课积极性低、逻辑性弱成为临床教学过程中的主要困难。线上教学的开展对维持正常教学起了关键作用,利用线上教学的优势,规避线上教学的弊端,对中医内科学课程教学质量的提高具有指导性作用。
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