<正>诗词是我国文化宝库中的耀眼明珠,其中蕴含着十分丰富思想内涵与文化底蕴。通过诗词文化的学习可以更好地传承优良传统文化。基于新课程改革的不断深入,在语文教学中诗词教学的地位日益提升,在语文教材中有关诗词内容也得到了一定扩充。因此,在教学方面应进行一定调整,语文教师也应提高对小学诗词教学的重视,在诗词教学过程中增强学生的审美与鉴赏能力。对此,文章将对开展小学语文诗词鉴赏教学有关路径进行简要分析。