浅析小组合作对提升学生核心素养的作用

作者：邓敏

来源：试题与研究, 2021, (22): 161-162.

• 高中
• 数学教学
• 小组合作

传统的高中数学教学模式逃不开应试教育的影子,已经逐渐不适应现代学生的需求。随着我国教育改革的不断深入,高中数学教学从教材内容到评价维度都进行了一系列多元化的改革和创新,更注重数学学科核心素养的发展。笔者认为,坚持小组合作这种教学模式仍是提高高中生学习数学积极性,提升核心素养的重要措施。