我国虽然已建立了出版专业技术人员继续教育机制，但随着时代的发展，行业理念、技术手段、媒体介质都发生了巨大变化，部分继续教育培训的内容及形式已无法满足和适应新时代编辑人员的发展需求。本文结合编辑工作实际，从纳入多样化培训科目、进一步扩大继续教育形式、科学调整考核方式及标准等方面，对编辑继续教育的质量提升及可持续发展进行了思考与探讨。
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