在高校学前教育专业的教学中,面向幼儿的口语教学一直是一门非常重要的课程,其不仅关系着幼师专业学生的口语运用能力,同时也会对未来学生走上工作岗位后的教学效果产生直接的影响。为此,本文对当前学前教育对于幼师语文口语要求进行了分析,并在此基础上提出了一些较为可行的口语教学策略。
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