多媒体视阈下“非物质文化遗产数字化展示”课程建设与教学研究

作者：李月; 龚子文^*; 郑民源

来源：艺术与设计(理论), 2023, 2(11): 149-152.

DOI：10.16824/j.cnki.issn10082832.2023.11.026

• 非遗
• 数字化展示
• 课程建设
• 人才培养

文章探讨了非物质文化遗产数字化展示的课程建设与具体实施情况，强调了数字化展示对非遗文化传承的促进作用。课程不仅能够让学生更加直观地感受非遗文化的魅力，了解非遗文化在社会中的重要地位和作用，还能锻炼学生的实践创新能力，为非遗文化的保护、传承和创新注入新的活力和动力。

• 单位
  武汉工程大学