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摘要
教师是人类灵魂的工程师,是学生成长的引路人,师德状况关系到亿万学生的健康成长。师德有其职业的伦理道德的理性,也有习俗的可变性。新时代对师德提出了新的明确要求:教师要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。建设好新时代的师德,要在领导体制,典型引导,考核管理,制度建设,关心教师方面采取相应的措施。
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教师是人类灵魂的工程师,是学生成长的引路人,师德状况关系到亿万学生的健康成长。师德有其职业的伦理道德的理性,也有习俗的可变性。新时代对师德提出了新的明确要求:教师要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。建设好新时代的师德,要在领导体制,典型引导,考核管理,制度建设,关心教师方面采取相应的措施。
