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摘要
通常本科毕业设计评价体系主要由指导教师评阅成绩、交叉评阅成绩和毕业答辩成绩三部分构成，由于指导教师评阅成绩的评判标准难以统一，导致不同教师给出的指导教师评阅成绩相差较大，容易影响学生毕业设计总成绩的客观性。课题组在数据分析的基础上，提出了针对以上问题的本科毕业设计评价体系优化方案，通过对机械类专业的毕业设计评价体系进行分析，提出了指导教师评阅成绩的优化方法，优化后的指导教师评阅成绩和交叉评阅与答辩综合成绩之间的差距总体来说变小了，有效提高了毕业设计总成绩的客观公平性，对于其他专业毕业设计考核体系的优化具有一定的指导意义。
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单位贵阳学院
