通识课程“高分子世界美学赏鉴”的教与学

作者：李艺

来源：教育教学论坛, 2020, (07): 226-227.

• 通识课程
• 高分子
• 美学
• 教学探索

通识课程"高分子世界美学赏鉴"从"美"的视角出发设计教学内容,将人文美学融入理科教学,讲述高分子科学的发展史,介绍高分子的新研究、新发现;同时,在教学方法和考查方法上也做了创新和改进,将知识点的教、学、考穿插在一起,探索并构建新型自然科学类通识课教与学的模式。

• 单位
  苏州大学