学前教育专业为适应当下幼儿体育教学的新形势,顺应对幼儿教师体育教学活动的新动态,学生必须在公共体育课程中学习幼儿体育教学内容和方法,因此必须对学前教育专业的公共体育课程进行整体优化设计,培养学生的幼儿体育教学活动能力以及以儿童体适能发展为基础的组织与运用能力,因而我们构建了以儿童体适能发展为基础的体育教学内容。
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