在新课标背景下，小学数学课堂要求教师重视培养学生的个性，重视学生多样化与全方位发展，教师应依据学生的个性特征，选择不同的策略开展教学．对此，分层教学有助于实现学生的个性化发展，既符合当前时代发展的要求，也满足新课标对课堂教学提出的要求．文章首先分析了新课标背景下小学数学分层教学的应用价值，其次探讨了分层教学方式在实际应用过程中面临的困难，最后针对这些困难尝试提出了教学策略．
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