摘要

<正>我国的国际影响力越来越强,英语更加显示出其重要性,高效英语阅读是学习英语语言知识和提高英语语言能力的有效途径之一。高中是英语学习的关键阶段,但高中英语阅读教学现状令人堪忧,存在诸多问题。《普通高中英语课程标准》在教学和评价部分提出:"促进学生思维能力的发展,将学生思维能力的培养有机地融入教学和评价活动中。教师可以在听、说、读、写的教学中设计一些评价活动,激发学生积极思维。通过思维评价活动,不但充分反映学生的思维能