民间工艺美术有其自身独特的审美特征,作为艺术体系中的一种,工艺美术承载着工匠们的艺术情怀与寄托。将民间工艺美术的美充分呈现在学校的审美教育中,将发挥事半功倍的效果。本文从民间工艺美术的审美价值出发,通过民间工艺美术的内在美,让民间工艺美术成为推动审美教育的重要力量,为学生成长服务,也让学生成为民间工艺美术的传承人。