摘要

小学高年级教学科目当中,数学无论是在出题方式,还是在运算过程都有难度的增加。因此学生在进行数学题目解决的过程中,通常会伴随着各式各样的错误出现,这些错误既代表着在课堂讲解过程中存在的缺漏,也是学生惯常可能会出现的问题。因此进行小学高年级数学错题管理是有必要的,由此可以进行错题原因的分析,并尽可能减少之后再出错的概率。并且在教师帮助学生进行详细错题分析后,更是可以举一反三,触类旁通,在之后解决数学问题时有更高的效率。