为充分挖掘红歌中蕴含的爱国情怀，通过对歌曲《我和我的祖国》进行多方位解析进而从宏观上论证红歌具有的价值导向性、时代使命感和精神凝聚力。秉持思想性和艺术性相统一的原则，在保证内容时代化和形式多元化的前提下提升其渗透性和传播力，通过红歌与思政课相结合以及创新考核方式激发教育者与受教育者的主体性从而强化新时代红歌的爱国情怀。
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