批判性思维视角下高中议论文写作教学策略探究

作者：游坚

来源：考试周刊, 2020, (73): 51-52.

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• 教学策略

随着信息技术的发展,信息呈井喷式爆发,各种虚假的、片面的信息也充斥其中。因此,具备正确的判断信息来源、理性分析信息背后逻辑、合理筛选所需信息资源、辨别错误言论、敢于大胆质疑"权威"的能力,是新时代发展对人才的要求,也是高中生走出课堂成为合格社会公民所必备的品格。因此,文章针对当前中学生批判性思维品质普遍不足的现状,聚焦议论文写作训练,并对批判性思维在作文写作中的运用,提出可行性的策略,希望对相关工作者有所帮助。