基于需求分析的大学英语ESP课程体系构建

作者：梁玉龙

来源：湖北函授大学学报, 2018, 31(20): 190-191.

• 需求分析
• ESP课程
• 体系构建

本文将简要分析大学英语教学需求的基本内涵,其中包含学生发展需求、经济发展需求以及教育发展需求三个方面。基于需求分析的大学英语ESP课程设计过程中,应基于需求建设语料库,并灵活设计课程内容,提高教师的专业教学能力。通过大学英语ESP课程体系构建的主要路径的分析,旨在促进大学英语教学活动的进步发展。

• 单位
  伊犁师范大学