大学英语作为高校众多学生必修的一门课程,已经在全国高校、包括体育类院校中开展了课程思政建设。围绕高校从"思政课程"到"课程思政"转化的核心理念,进行体育类院校大学英语课程思政建设的探索研究,采用文献资料法、专家访谈法、个案研究法等分析了体育类院校大学英语课程思政建设的现状,发现了其中普遍存在着的一些问题,并根据实践来论证大学英语课程思政的可行性,构建大学英语课程思政建设路径,供体育类院校进行参考。
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