语文默读能力培养策略

作者:文喜云
来源:汉字文化, 2018, (09): 73-76.
DOI:10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2018.09.039

摘要

当前初中语文教学中对默读训练普遍重视不够,导致学生默读能力严重不足。《义务教育语文课程标准》对默读能力的培养提出了明确的要求,培养和发展默读能力应是初中语文教学的一项重要任务。教师要把课堂作为发展学生默读能力的起点,做好对默读的指导。