幼儿养成教育的培养策略

作者：朱慧

来源：山西教育(教学), 2018, (01): 63-64.

<正>少成若天性,习惯成自然。对于幼儿来说,也许知识并不重要,毕竟以后有学习的时间,但是习惯却很重要。良好的习惯能够影响幼儿的一生。可见在学前阶段养成教育是幼儿良好习惯培养的重要途径所谓养成教育,就是以各种活动为载体,让幼儿在活动中吸取教训,通过引导纠正,自觉养成良好的思想道德品质。这也是走进社会必备的基本道德素养。