以信息化为翅膀 从环境解读人物——高教版中职语文《边城(节选)》教学案例

作者：张哈娜

来源：课程教育研究, 2019, (03): 97.

• 中职语文
• 信息化
• 环境
• 人物

本课拟以环境为切入点,打破常规解读人物的方法,借助信息化,直观地感受环境对人物的塑造作用,使"经典"焕发出新的生命力;从环境解读人物,实现由"这一篇"到"这一类"的迁移。