复述的教学定位与落地

作者：李晓娟

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2021, (11): 40-42.

• 复述
• 教学定位
• 教学落实

复述是对阅读材料的理解内化、重组表达,不同于记忆和背诵,不只是一种语言实践活动,也是一种思维过程,在统编教材中被提到了语文要素的重要地位。复述教学如何定位与落地?要紧扣课标和教材,细化复述学习目标;创造性地运用多元支架,降低复述学习难度;综合多维度的评价,提升复述学习效果。