小学数学学生建模思想的培养与应用

作者：仝瑞云

来源：数学大世界(中旬), 2021, (11): 48-50.

<正>在数学教学中,建模思维的培养能够有效帮助学生提高对数学知识的学习与探究兴趣,同时能够增强学生对数学知识的实际应用能力。在当前素质教育时代,要求教师注重对于学生数学思维的培养,在激发学生学习兴趣与主动性的同时,提高学生数学学习的效率与质量,帮助学生在小学阶段就能够形成良好的数学建模意识以及基础能力,为学生奠定更加坚实的数学知识学习基础。