生命教育需要从小学开始，通过道德教育来进行。语文教学中有丰富的道德教育内容，因此小学语文教学也具有生命教育的功能，可以通过语文阅读来进行生命教育。本文分析了利用小学语文进行生命教育的可行性和小学语文教学中生命教育的现状和形成原因，并提出了生命教育实施途径。
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