高中数学由于难度加大导致许多学生对于学习数学有了很大的压力,不能适应高中的数学学习,影响了学习效率,这就需要教师提供适当科学的引导,在高中数学解题过程中,我们经常碰到一些题目不能够用计算或公式来一步完成,需要根据不同情况进行分类讨论。分类讨论思想不仅在数学解题过程上有很大作用,在其他领域也会广泛涉及。
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