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摘要
知识分子的理论学习教育，一般与党对干部、普通民众的学习教育要求有叠加的共性特征，又与这些阶层的学习活动区别开来，呈现出其独有的特殊性。延安时期知识分子群体是以延安为中心汇集而形成的，以思想上认同党的革命理论为特点的知识分子。为了消除“左”倾和右倾错误的干扰，促使知识分子在思想上认同马克思主义，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人从革命的实际出发，进一步健全了知识分子的理论学习制度，制定了切合抗战实际的学习举措，激发了知识分子的革命自觉。通过理论学习教育，知识分子注重以实事求是的态度来对待马克思主义，做到了与工农群众的结合，实现了中共引导与知识分子革命主动性的双向互动，为以后党的理论学习教育提供了重要的借鉴价值。
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单位平顶山学院; 陕西师范大学
