摘要

随着社会的发展,国家需要的人才一定要具有社会责任感,才能更好地为社会主义建设服务。《中国学生发展核心素养》这一文件明确提出社会责任应属于社会担当的一部分,社会责任对高中生物教学具有重要意义,已经成为提高生物教学核心素养能力的核心检测标志,使学生把生物学习内容与自身生活融合在一起,树立绿色发展环保观念,勇担社会责任。