高等职业教育校企协同一体化人才培养模式探讨——以移动互联网专业建设为例

作者：戴浩

来源：软件, 2014, 35(03): 210-213.

• 校企协同
• 专业建设
• 高等职业教育

通过分析当代职业院校校企合作推进过程中出现的各种问题,结合高职院校移动互联网专业人才培养的特征,总结归纳了软件专业校企协同一体化人才培养模式的特征,提出实现校企协同人才培养的思路与举措。

• 单位
  广东邮电职业技术学院