工科院校“中华传统文化”类通识课教学探索

作者：陈鸿雁

来源：汉字文化, 2020, (22): 16-73.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2020.22.009

• 工科院校
• 大学生
• 中华传统文化
• 通识课

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。在工科院校进行"中华传统文化"类通识课的改革与实践,大力倡导"工匠精神"与"人文情怀",不仅可以唤醒并凝聚大学生对本民族传统优秀文化的温情与敬意,更能使大学生激发胸襟开阔、厚生爱民、担当时世的责任与意识。

• 单位
  兰州交通大学